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浅谈小学古诗词习作的策略与实施

作者: 采集侠 更新时间: 2020年09月01日 22:12:05 游览量: 56

简述:

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古诗词习作:架一座习作的桥梁--浅谈小学古诗词习作的策略与实施

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摘要 何为古诗词习作?简单地说,就是以古诗词为内容或模仿对象进行习作练习的一种形式。从写作的角度来说,古诗词既包含了丰富的习作内容,同时蕴含着多样的习作方法,其价值是多方面的。一、古诗词习作的多维作用用古诗词进行习作练习,有哪些作用呢?首先,借助古诗词进行习作练习,学生有话可说。“写什么”是很多孩子在习作中首先感到困难的地方。古诗词虽然言简,但是一首写景诗就是一幅美丽的风景画,一首叙事诗就是一个生动的小故事,一首抒情诗就是一段动人的心里话。古诗词本身就已经提供了习作的素材。

作者 吴诗清

机构地区 杭州橄榄树学校

出处 《语文教学通讯:小学(C)》 2019年第2期19-22,共4页

关键词 习作练习 古诗词 小学 桥梁 习作内容 风景画 写景诗 叙事诗

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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