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语文基础知识:八年级下册语文知识点梳理 人教版八年级下册语文知识点整理汇总

作者: 采集侠 更新时间: 2022年05月18日 14:24:36 游览量: 198

简述:

语文基础知识:八年级下册语文知识点梳理 人教版八年级下册语文知识点整理汇总,在即将结束的八年级课本中,我们

在即将结束的八年级课本中,我们学习到了哪些知识点呢?下面是小编整理的八年级下册语文知识点梳理,一起来看看吧。

语文基础知识:八年级下册语文知识点梳理 人教版八年级下册语文知识点整理汇总

白杨礼赞

一.重点字词 。

蜿蜒(wān yán) 黄绿错综(zōng) 毡子(zhān) 锤炼(chuí) 主宰(zǎi) 无边无垠(yín)

坦荡如砥(dǐ) 倦怠(dài) 倔强(ju? jiàng) 婆娑(p? suō)潜滋暗长(qián) 恹恹欲睡(yān)

旁逸斜出(yì) 不折不挠(náo) 虬枝(qiú) 晕圈(yùn) 挺拔(bá) 秀颀(qí) 鄙视(bǐ)

二.文学常识背记知识清单

茅盾(1896——1981)作家,社会活动家。原名沈德鸿,字雁冰。浙江桐乡人。主要作品有:长篇小说《虹 》、《子夜》;中篇小说《路》、《三人行》;短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。

三.课文内容

1. 全文抒情线索是什么? 白杨树实在是不平凡的。

2. 白杨树象征了什么? 白杨树象征了北方的农民,尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。

3. “楠木”象征了什么?作者写它的目的是什么? “楠木”象征了贱视民众,顽固倒退的人(诸如国民党反动派),作者写它的目的是为了以树比树(白杨树和楠木),以人比人(北方农民和国民党反动派),以达到艺术效果的一致、谐调和完整。

4. 把白杨树和楠木进行对比用意如何? 这对比①表达了作者对贱视民众的顽固倒退的国民党反动派的愤慨、鄙弃之情②深化了散文的主题③以高昂的斗争精神赞美白杨树,形成首尾呼应,结束全文。

5.中心大意是:本文采用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树的不平凡的形象,赞美在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民,歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神,抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。

海燕

一.重点字词 。

呻shēn吟yín 飞窜cuàn 胆怯qiè 翡fěi翠 蜿蜒wān yán  二.文学常识背记知识清单

体裁:散文诗 。高尔基,前苏联作家,社会主义、现实主义文学奠基人。列宁称他"无产阶级艺术最伟大的代表者"。主要作品有长篇小说《母亲》、自转体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》本文是高尔基幻想曲《春天的旋律》的结尾,原题为"海燕之歌"。

三.课文内容

1.文章思路:暴风雨将来-逼近-即临

2.文章主题:通过对暴风雨来临前大海景象的描绘和对海燕英姿的刻画,热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱者勇敢无畏的战斗精神,预言沙皇黑暗统治必将崩溃,号召人民迎接伟大的革命斗争。

3.景物描写及作用:

在乌云和大海之间…… 点明海燕所处环境,衬托海燕顽强、乐观、勇敢的战斗精神。

4.海燕的形象:勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者

5.象征手法及用:根据事物间的某种联系,用某一种具体的事物表现某种抽象的概念、思想或感情的表现手法,这就是象征。象征的作是:委婉曲折含蓄,化“抽象”为“具体”.使思想更加形象、可感,而且拓展了作品的思想内涵和审美空间。

①海燕:象征无产阶级革命先驱。 ②海鸥、海鸭、企鹅:害怕革命、不革命和假革命者

③云、狂风、雷电:反动势力 ④暴风雨:席卷一切的革命浪潮

6.对比手法: 海鸥等与海燕对比,衬托海燕的勇敢、自信、乐观。

7.修辞手法的运用: 反复、比喻、拟人对比等进一步增强了作品表现力。

8..文章感情:赞美像海燕一样的无产阶级战士,鞭挞的是海鸥之类的不革命者及xx势力,

表现了作者抑恶扬善、爱憎分明的情感态度。

马说

一.文学常识:韩愈,字退之,唐代文学家,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美誉,有《昌黎先生文集》。被列为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称韩柳。

二.解释下列加点的词语1.故虽有名马:所以。///即使。2.只辱于奴隶人之手:受屈辱。3.不以千里称:不把(它)称为千里马。4.一食或尽粟一石:一食:吃一顿;/或:有时;/石:十斗为一石。

5.食马者不知其能千里而食:同“饲”,喂养。6.是马也,虽有千里之能:这样的。

7.才美不外见:通“现”,显现。8.且欲与常马等不可得:犹,尚且;//普通,平常;///等同,一样。

9.安求其能千里也:怎么,哪里;//日行千里11.策之不以其道:驱使;方法

12.食之不能尽其材:喂;//通“才”,指才能13.执策而临之:握;// 鞭子;//到(它)跟前。

14.其真无马邪:难道     15.其真不知马也:恐怕

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